Speciale laboratorio-evento per la scuola elementare

PER SCUOLA ELEMENTARE SPECIALE LABORATORIO EVENTO
E’ un nuovo modo di studiare la storia: vivendola, divenendo cioè i protagonisti del periodo storico oggetto di studio attraverso un originale gioco di ruolo.

La finalità didattica ben si abbina alla forte connotazione animativa che ci caratterizza.
Le metodologie e il personale che utilizziamo valorizzano il gioco in tutte le sue valenze funzionali: cognitive, relazionali e simboliche. Il principio che guida il lavoro è che gli obiettivi di apprendimento si conseguono tanto più e tanto meglio se legati a tempi ludici, emotivi, fantastici e catartici.

Cosa proponiamo quindi?
Un grande gioco di ruolo a tema (scelto con le insegnanti anche sulla base dei programmi ministeriali) in cui i bambini rivivono atmosfere e costumi del periodo prescelto nel contesto di una avvincente storia. Nel suo svolgimento sperimenteranno “divertendosi” gli apprendimenti principali del programma di studio.

La proposta è costituita da due moduli di due ore ciascuno. E’ possibile organizzare entrambi oppure solo il secondo.

Il primo modulo prevede di entrare nel vivo del periodo attraverso un racconto fantastico che costituirà la traccia per la realizzazione dell’ EVENTO finale. Nella storia si farà riferimento a nozioni, personaggi, vicende tratte dal materiale di studio che gli insegnanti faranno pervenire precedentemente agli animatori. Ciò allo scopo di rinforzare e fissare gli apprendimenti e creare lo scenario ideale per l’ambientazione della storia. Ad ogni partecipante verrà fatto scegliere un ruolo e ognuno si inventerà una propria biografia personale.
Si procederà poi alla realizzazione di due laboratori (uno per la costruzione di oggetti, simboli, costumi utili alla caratterizzazione del proprio personaggio e l’altro per la costruzione di grandi scenografie da utilizzare nell’evento e che saranno lasciate alla Scuola per eventuali repliche dell’iniziative con altri partecipanti).

Il secondo – se abbinato al primo – si apre con la prosecuzione della storia a cura degli animatori che coinvolgeranno gradualmente i bambini per un racconto sempre più vicino alla drammatizzazione. Prima dell’evento si dedicherà un'ultima mezz’ora alla ultimazione del materiale costruito. Al grande gioco verrà dedicata la gran parte dell’incontro. Si conclude l’intervento con una breve discussione su come è andato l’evento e gli apprendimenti ad esso connessi.
Il secondo – se proposto autonomamente – ripercorre in modo più stringato i contenuti del primo incontro per lasciare poi ampio spazio all’evento, caratterizzandosi più come intervento di animazione vero e proprio.

Temi e periodi storici

Ne elenchiamo alcuni fra i più richiesti :
Il medioevo, l’Antico Egitto, i Romani, gli Etruschi, l’Antica Grecia.
Rimaniamo comunque a disposizione per la definizione di altri periodi sulla base delle Vostre richieste.